纪梵希为什么一生未娶

1、赫本死后，纪梵希一直没有传出过有关的恋情，一直到过世，也还是孑然一身。在我看来，纪梵希之所以一直没有娶妻生子，还是因为赫本，就算赫本不在了，但是也没有任何人可以取代她在纪梵希心中的位置，除了她没有哪一个灵魂可以与之契合的。

2、赫本十分感恩自己和纪梵希之间的这份纯洁的友情，她无偿为香水拍摄广告宣传片，这些，都是来源于彼此对对方的信任。（纪梵希为何终身未结婚）。

3、纪梵希将他一生的时间和精力都放在了创作上，因此一生未娶。网上盛传纪梵希是因为赫本所以一直不娶妻，这个说法并没有什么根据。以两人的交往过程来看还是友情可能性更大一些。他们两人在很多方面相当和拍，确实是难得的好朋友。

关于赫本和纪梵希之间的关系?

1、二人是朋友关系，也是合作关系。 于贝尔·德·纪梵希是法国奢侈品牌纪梵希（Givenchy）的创始人，他出生于一个艺术世家，自小就展现了非凡的艺术天赋，而他之所以能取得如此大的成功，离不开女星奥黛丽赫本，两人相知相惜，成为无话不谈的好友，这份感情至今仍被人津津乐道。

2、纪梵希与奥黛丽赫本之间的关系是超越了友情，超越了搭档，甚至超越了爱情的另一种感情。据说本来奥黛丽·赫本要为她的下一部电影“萨布丽娜”挑选服装，她最初是选择巴黎世家的高定礼服，但是因为其设计师没有时间，所以无奈只能找到纪梵希。但是正因为这样的阴差阳错，纪梵希和奥黛丽·赫本反而成为了最佳搭档。

3、纪梵希一生未娶，有人说是因为性取向，也有人惋惜——他才是最匹配女神的人。有人形容赫本和纪梵希的关系是“他们亲如兄妹，不分彼此”。赫本也无不深情地说，“我深爱过一些人，但是他（纪梵希）是我所认识的人里最正直的”。谁能质疑纪梵希和赫本的感情呢，谁说男女之间没有纯友谊呢。

4、他们两个人是朋友的关系，在一次机缘巧合下，他们相识了。所以在某一天重大的活动中，他给奥黛丽赫本设计了一款衣服。

5、一生的陪伴我们都知道，不管是在演艺圈还是哪里，人与人之间的关系都是因为各种各样的利益联结到一起的，如果双方的利益出现问题，那他们之间的关系肯定会受到影响或者彻底破裂。但是总会有意外，纪梵希和赫本就是这样的意外，他们之间不会被利益捆绑，不会因为利益产生分歧，他们之间美好的关系持续一生。

6、纪梵希曾经说：“赫本即使只是披着一个装土豆的口袋，也能够显露出高雅的气质。”其实这也是种谦虚的说法，包含了纪梵希对赫本深深的敬意与爱。步入晚年的二人，经常在塞纳河畔散步，虽没有年轻时的容貌，却因为岁月增添了从容。

如何培养创造性

【答案】：创造性的培养需要开放的环境和对学生的鼓励与激发，具体包括： （1） 创设一个民主、开放的学与教的环境。 （2） 培养好奇心、激发求知欲。 （3） 鼓励青少年的独创。 （4） 训练学生的发散性思维。 （5） 积极开展创造性活动。 （6） 培养创造性的个性。 （7） 鼓励在实践中解放思想。

问题意识是培养创造性思维的第一步。只有发现问题，才能有创造性的解决方案。打破思维惯性是培养创造性思维的关键。鼓励求异思维、启发逆向思维和引导创造思维，可以帮助我们跳出固有思维模式，寻找新的解决方案。激发好奇心是培养创造性思维的重要方法。只有保持好奇心，才能不断探索新的领域，寻找新的灵感。

运用启发式教学，保护学生的好奇心，激发学生的求知欲，培养学生的创造动机，调动学生学习的积极性和主动性。好奇心和求知欲是学校主动观察事物、进行创造性思维的内部动机。所以，教学过程中要创造条件，积极促进学生的好奇心、求知欲的发展。

培养创造性的方法：（1）营造鼓励创造的环境。环境主要包括社会环境、学校教育教学环境和家庭环境几个方面。营造有利于学生创造性发展的学校环境是促进儿童青少年创造性发展的必要条件。

本文将介绍如何培养学生的创造性思维，包括创设有利于创造性产生的适宜环境、注重创造性个性的塑造和开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。创设适宜环境创设有利于创造性产生的适宜环境，包括创设宽松的心理环境、给学生留有充分选择的余地、改革考试制度与考试内容。